LAZIO Iniziative 2009

barbara ha scritto:ok ma allora quella dell'11 settembre del Cip rimane sempre confermata con stesso luogo e stesso orario? lo chiedo prima di esportare l'appuntamento su altri siti altrimenti rischio di mandare in confusione gli utenti
Grazie

andediluna ha scritto:Sto seguendo con estrema attenzione questo fibrillare febbricitante di inziative. Dalle proteste contro il maestro unico ai volantinaggi ai resoconti ai prossimi scioperi vedo una ondata di energia che mi indice all'ottimismo.
PERO' dobbiamo essere bravi ad ORGANIZZARE E A COORDINARE TUTTE LE FORZE altrimenti il rischio della dispersione è forte e sarà determinante sugli esiti delle nostre azioni. Per esempio, perché non ci coalizziamo insieme al movimento nato dalle occupazioni insegnanti-genitori delle scuole elementari? Conglobiamo nello stesso movimento tutte le forze che i singoli gruppi stanno spendendo per le singole cause e sopratutto studiamo i modi in cui portare avanti iniziative e azioni di resistenza legali, che non ci danneggino più di quanto siamo già esposti! Informiamoci, coordiniamoci e agiamo!

pecodè ha scritto:Posso inoltrare l'invito all'assemble cittadina sul forum della gilda o qualcuno l'ha già fatto?
Debora

Brunello scrive:
Oggi c'è stato il secondo incontro che doveva preparare l'assemblea nazionale del 28 Settembre.
Si è ravvisata la necessità di spostare la data in quanto alcune città avevano in programma delle assemblee cittadine.
Nonostante il sottoscritto ed altri avessero evidenziato la necessità di non andare troppo avanti con le date per poter organizzare una iniziativa nazionale entro ottobre, alla fine è stata votata la data del 18 ottobre.
Bocciata la proposta del sottoscritto e degli altri precari presenti di una assemblea il 5 ottobre.
A questo punto è quasi certo che l'iniziativa nazionale slitterà a Novembre, a decreto 137 già votato: del resto alcuni colleghi avevano evidenziato la difficoltà di trovare una data viste le numerose iniziative in programma ad ottobre.

Non nego di essere rimasto molto deluso dalla decisione dell'assemblea.
Ho discusso la situazione con i colleghi precari romani presenti e siamo stati tutti concordi sulla necessità di fare qualcosa da soli entro ottobre: questo non toglie che parteciperemo allo sciopero dei COBAS ed alle iniziative nazionali future, ma attualmente avvertiamo la necessità di tentare qualcosa da soli: forza con le idee.

02 ott. - Nazionale: manifestazione dell'Anief a Roma sotto la sede del MIUR

03 ott. - Nazionale: Sciopero Unicobas

10 ott. - Nazionale: Mobilitazione nazionale studentesca

16 ott. - Nazionale: Roma - Manifestazione Gilda

17 ott. - Roma: Manifestazione nazionale Cobas ore 10,00 piazza della Repubblica

31 ott. - Nazionale: Sciopero intero comparto scuola Cgil-Cisl-Snals

Stefano Micheletti ha scritto:da dove arriva questa notizia dello sciopero cgil-cisl e snakls del 31 ottobre???

ciao

stefano micheletti venezia

PIATTAFORMA RIVENDICATIVA
DELLA MANIFESTAZIONE ANIEF
Largo Bernardino da Feltre (c/o MIUR), ROMA 2 ottobre 2008

In questi ultimi dieci anni, il MIUR-MPI ha selezionato, formato, abilitato e specializzato 120.000 docenti per insegnare nella Scuola Primaria e Secondaria, non preoccupandosi del loro reclutamento (solo il 5% è di ruolo), anzi, ha penalizzato la loro posizione nelle graduatorie ex-permanenti (legge 143/2004), ha vietato l’inclusione nelle stesse degli ultimi 15.000 aspiranti iscritti nel 2007 trasformando le graduatorie permanenti in graduatorie ad esaurimento (GaE) e penalizzando la mobilità interprovinciale dei precari (legge 296/2006), ha impedito il conseguimento dell’abilitazione o di un’ulteriore specializzazione ai docenti che avevano congelato l’iscrizione con la chiusura delle SSIS (legge 133/2008), ha escluso dalle GaE, persino, i docenti di Strumento musicale, i quali non hanno mai avuto dal 1999 ad oggi un percorso abilitante ordinario dopo otto anni dalla riconduzione ad ordinamento della classe corrispondente.
I docenti precari specilizzati/andi per andare ad insegnare, in realtà, sono stati illusi e sono ancora, per lo più, disoccupati con grave spreco delle risorse loro e dei contribuenti.
Nel contempo, sono stati ridotti i finanziamenti alla Scuola e all’Università Pubblica per risanare i conti pubblici senza riguardo per il settore strategico dell’Istruzione, della Conoscenza e della Ricerca (legge 133/2008), anche a spese degli alunni diversamente abili, sebbene l’Italia destini al sistema Scuola-Universita’ ancora l’1,2% di P.I.L. in meno della media europea. Le previsioni secondo il piano programmatico del Ministro Gelmini e l’ultima finanziaria 2009, atti a coprire gli 80.000 tagli previsti nel prossimo triennio, confermano la tragedia dei 300.000 precari inseriti nelle GaE e il tramonto del sogno di un’immissione in ruolo o di una supplenza annuale, l’agonia degli oltre 10.000 perdenti cattedra che saranno costretti al ricollocamento nel solo prossimo anno, l’angoscia di ricercatori, dottori e assegnisti di ricerca che non potranno essere assunti fino al 2012 per il blocco del turn-over, la trasformazione degli Atenei in Fondazioni e il taglio drastico dei finanziamenti, il dramma delle migliaia di alunni disabili che non avranno l’insegnante di sostegno, dei genitori che ritroveranno il maestro unico nelle Scuole di primo grado, sempre se troveranno ancora la scuola aperta nel comune di montagna o piccola isola o nel quartiere disagiato in cui risiedono.
L’ANIEF, oggi, scende in piazza per richiedere al Ministro Gelmini, al Parlamento e al Governo di ridare dignità agli operatori della Scuola e dell’Università, e d’investire nell’unica Istituzione che può garantire il futuro del nostro Paese. Per questa ragione, chiediamo
• l’inserimento a pieno titolo nelle GaE, all’atto del conseguimento del titolo abilitante, senza alcuna penalizzazione, degli specializzandi SSIS, COBASLID, Scienze della Formazione Primaria, AFAM (Didattica della musica e Strumento musicale), l’eliminazione di ogni riferimento alla coda anche in merito alla mobilità interprovinciale dei docenti già iscritti nelle GaE (che deve essere consentita senza alcuna limitazione), e la conseguente riformulazione dell’art. 5bis del DL 137/2008 approvato il 23 settembre dalla VII Commissione della Camera, in rispetto della sentenza della Corte Costituzionale n. 168/2004;
• l’inserimento con riserva nelle GaE degli specializzandi SSIS, COBASLID, Scienze della Formazione Primaria, AFAM (Didattica della musica e Strumento musicale), che abbiano congelato i corsi e la possibilità di conseguire successivamente l’abilitazione e di sciogliere la riserva, e l’apertura di un apposito tavolo tecnico di confronto;
• l’investimento di un ulteriore punto percentuale di P.I.L. nel settore Istruzione e Rircerca e conseguentemente l’abrogazione delle parti dell’art. 64 e dell’art. 66 della legge 133/2008 riguardanti il ridimensionamento, il risparmio di spesa, i tagli alle strutture e al personale, il blocco del turn-over, l’accorpamento delle classi concorsuali, compreso il ritiro dell’art. 4 del DL 137/2008 sul maestro unico, e l’apertura di un apposito tavolo tecnico di confronto;
• l’immissione in ruolo, su tutte le cattedre vacanti, nel prossimo a.s. 2009-2010 delle 75.000 unità restanti già previste dalla legge 296/2006, e la programmazione di un ulteriore piano di reclutamento di 150.000 unità per il triennio successivo per assorbire il precariato esistente;
• l’istituzione di una quota di posti riservata per le immissioni in ruolo (o di un canale di reclutamento) dei docenti specializzati presso le SSIS, COBASLID, Scienze della Formazione Primaria, AFAM (Didattica e strumento musicale), ovvero il riconoscimento del valore concorsuale dell’esame di stato abilitante, anche ai fini della progressione di carriera, secondo l’impegno preso dal Governo con il Parlamento all’atto dell’approvazione del Dlgs. 227/2005;
• una gestione corretta tra vecchio e nuovo sistema di reclutamento che tuteli i diritti acquisiti degli inseriti nelle GaE, che non devono essere cancellate, e garantisca il ricambio generazionale, senza alcuna chiamata diretta dei Dirigenti scolastici, e l’apertura di un apposito tavolo tecnico di confronto anche con la Commissione ministeriale insediata;
• l’assegnazione delle ore di sostegno agli alunni diversamente abili anche in deroga all’organico complessivo previsto, in presenza delle relative certificazioni mediche e delle richieste dei dirigenti e dei GLH, come già previsto dalla legge 296/2006, la rivisitazione dell’articolo 2, comma 414 della legge 244/2007 (laddove elimina la deroga) già in sede di approvazione della legge finanziaria 2008, l’immissione in ruolo nel prossimo anno dei docenti di sostegno su tutte le cattedre vacanti, e l’apertura di un apposito tavolo tecnico di confronto anche in sede di Consulta Nazionale Handicap;
• l’apertura di un tavolo tecnico di confronto sulla tabella di valutazione dei titoli delle GaE, prima del prossimo aggiornamento, alla luce delle sentenze del Tribunali Amministrativi, su ricorsi presentati dall’ANIEF.


VOLANTINO della Manifestazione ANIEF ROMA 2 ottobre 2008

RIVENDICHIAMO:
• l’inserimento a pieno titolo nelle GaE dei 15.000 specializzandi SSIS, COBASLID, Scienze della Formazione Primaria, AFAM (Didattica e Strumento musicale)
• la mobilità interprovinciale nelle GaE senza alcuna penalizzazione all’atto dell’aggiornamento
• l’inserimento con riserva nelle GaE degli specializzandi congelati SSIS, COBASLID, Scienze della Formazione Primaria, AFAM (Didattica e Strumento musicale) e il diritto al conseguimento dell’abilitazione
• una corretta e puntuale gestione della fase transitoria tra vecchio e nuovo sistema di reclutamento che garantisca le GaE e una quota di posti riservati agli insegnanti specializzati
• l’investimento di un ulteriore punto percentuale del P.I.L. alla Scuola e all’Università
• l’immissione in ruolo annuale su tutti i posti vacanti
• 75.000 nuove immissioni in ruolo nel prossimo anno scolastico e altre 150.000 nel triennio successivo
• il riconoscimento del titolo di specializzazione ai fini della ricostruzione e progressione di carriera
• la parità di diritti contrattuali tra docenti di ruolo e precari, anche ai fini degli scatti di anzianità retributiva
• l’assegnazione delle ore di sostegno in deroga, in base alle certificazioni presentate, e il diritto all’istruzione di tutti gli alunni diversamente abili
• il reclutamento dei giovani ricercatori precari

SIAMO CONTRARI:
• agli 84.000 tagli di personale docente e ai 40.000 tagli di personale ATA
• al ridimensionamento scolastico che provoca la chiusura di 2.000 scuole nelle comunità montane o nelle piccole isole, nei quartieri a forte disagio, nei Comuni sotto i 5.500 abitanti
• all’accorpamento indiscriminato delle classi concorsuali che penalizza la specializzazione disciplinare
• al ritorno al maestro unico che cancella il team, punto di eccellenza della nostra scuola, e comporta un taglio di 40.000 posti di lavoro
• ai tagli alle ore di sostegno degli alunni diversamente abili
• alla fuga dei cervelli dei ricercatori, e al blocco del turn-over
• alla chiamata diretta dei dirigenti scolastici
• all’eliminazione delle graduatorie ad esaurimento

Cari colleghi,
come annunciato a S. Andrea delle Fratte (per quanti c'erano) il PD ha invitato tutti i precari della ricerca e della PA a partecipare all'iniziativa:


UN 25 OTTOBRE

PER IL SALARIO

E L'OCCUPAZIONE.

Roma, lunedì 13 ottobre 2008, ore 16.30-19

Teatro Capranica - Piazza Capranica 101


Vi mando anche in allegato il volantino che mi ha inviato Marco Miccoli (da far girare, se volete).

Preciso che l'invito, oltre che a tutti i singoli (simpatizzanti e non) in qualità di "ascoltatori" (come sempre in tutte le iniziative politiche, del resto) è rivolto ai precari in forma organizzata, nel senso che c'è la volontà di offrire uno spazio per dare voce al nostro problema e alle nostre rivendicazioni.

In altri termini, spazio per interventi.
Se siete d'accordo e interessati, quindi, sarebbe il caso di preparare qualche intervento (due o tre) rappresentativo della nostra situazione (tenete conto che ci saranno altri pezzi del mondo del lavoro e, quindi, anche altre questioni dolenti...).

Fatemi sapere se e chi è disponibile.

Non saprei che percorso suggerire per scegliere chi e come (visto che, in realtà, non siamo "organizzati"), ma direi, dati anche i tempi, di vedere intanto se e quanti volontari ci sono.

Vi rilancio, infine, la proposta del sit in sotto la Rai.
In Isfol l'abbiamo già votata in assemblea. Non so se l'avete già riportata ai colleghi nei vostri enti.

Se c'è accordo sul farla bisogna decidere quando, così possiamo organizzarla, a cominciare dalla richiesta di partecipazione ai rappresentanti del PD (che si sono già dichiarati disponibili), ma direi di tutti i politici o personaggi pubblici che riusciamo a coinvolgere (ad es. mi veniva in mente che potremmo cercare di coinvolgere anche qualche professore o studioso noto anche al grande pubblico, piuttosto che qualche esponente dello spettacolo politicamente sensibile e/o impegnato, ecc.).
Insomma, vediamo facendo, intanto decidiamo una data....

A presto,
Lucia Zabatta

francescaP ha scritto:Ieri, dopo giorni di intense PR (chiamiamole così) sono partite le mobilitazioni anche nelle scuole materne ed elementari del 1 municipio (centro storico) dove vanno i miei figli.
Finalmente la Di Donato e la Baccarini si sono unite in assemblea e hanno costituito un comitato genitori e lavoratori delle 2 scuole. IO ho invitato 2 mie amiche una mamma- insegnante e una maestra, a parlare delle loro esperienze alla scuola Andersen e in una scuola di Bracciano dove le proteste vanno avanti già da un pò. GRAZIE del contributo prezioso!. Abbiamo espresso pieno dissenso nei confronti della 133-del dec.137 e della riforma aprea e abbiamo aderito a tutto :
11 manifestazione sinistra
13 sit-in senato
14....non mi ricordo
15 notte bianca delle scuole....con tanto di cena sociale per autofinanziarci "100 ministre contro 1 ministra"
17 sciopero generale cobas
18 Ass.Nazionale dei comitati al Galilei
30 scioppero generali confederali
.....che agenda....dovrò assumere un segretario personale....lo potrò pagare con i soldi dello spezzone di ORE 4 che sono riuscita a prendere! WOW! WOW!
Baci
fra

I nostri MAESTRI SONO già UNICI

Diamo voce alle nostre scuole dai nostri quartieri
per i nostri figli e per il futuro del Paese



GIOVEDI’ 23 ottobre h.17
piazza Cinecittà – X Municipio


Scuola pubblica di tutti e per tutti



Il decreto 137 del ministro Mariastella Gelmini
È PRIVO di un progetto educativo pedagogico;
EVITA il dibattito parlamentare ed il confronto con la scuola reale e chi la rappresenta grazie alla sua formulazione con decreto d’urgenza;
RIDUCE l’orario scolastico a 24 ore settimanali (art.4) contro le attuali 40 del tempo pieno e le 31 del modulo, vanificando di fatto, aldilà di ogni dichiarazione verbale, il tempo pieno;
ESCLUDE la didattica del recupero e dell’arricchimento dell’offerta formativa, impossibile con l’orario scolastico ridotto a 24 ore settimanali;
INVECCHIA la scuola, con l’introduzione dell’inattuale figura del MAESTRO UNICO e ritorna ad una alfabetizzazione di base (leggere, scrivere e far di conto) che non è più sufficiente.

X informazioni:

http://nomaestrounico.blogspot.com nomaestrounico@gmail.com