06 novembre. CPS Nazionale: Sit-in sotto le sedi RAI

mariafortino ha scritto:abbiamo fatto due sit-in sotto la RAI ...ne abbiamo parlato ieri e non so ... non eravamo tutti convinti di questo. Domani ne parliamo però in assemblea, vediamo che si decide.

mariapia ha scritto:

mariafortino ha scritto:abbiamo fatto due sit-in sotto la RAI ...ne abbiamo parlato ieri e non so ... non eravamo tutti convinti di questo. Domani ne parliamo però in assemblea, vediamo che si decide.

in che senso cosa si decide?
Se è stato votato in assemblea nazionale ....convinti o non convinti dovremmo mettere la cosa in pratica lo stesso.....

mariapia ha scritto:
in che senso cosa si decide?
Se è stato votato in assemblea nazionale ....convinti o non convinti dovremmo mettere la cosa in pratica lo stesso.....

mariafortino ha scritto:cosenza non c'era e non ha votato
che facciamo: credere ubbidire combatere?
se un coordinamento una cosa non al vuole fare come si fa? vieni tu e parla coi miei colleghi cosentini allora.

Daniela Ricci ha scritto:Noi del cps terni parteciperemo al sit in difronte alla rai a Perugia insieme al cps perugino. Stiamo cercando di coinvolgere le altre città delle due provincie oltre i diversi sindacati, docenti e genitori come vi ha già raccontato Perugia.
Il volantino di Napoli e Avellino ci sembra un' ottima base per comunicare il sit-in del 6 novembre

Oggi a terni abbiamo fatto una importante assemblea dove erano presenti oltre il cps tutti i sindacati flcgil,cobas, uil, glda e cisl insieme alle associazioni dei genitori democratici e coordinamento genitori salviamo la scuola pubblica, dell'handicap, legambiente, movimento infanzia, arci ragazzi per dare avvio ad un monitoraggio sulle scuole della Provincia di Terni, che sia in grado di rilevare le difficoltà e i gravi problemi delle scuole dopo i cambiamenti governativi. Il monitoraggio si effettuerà tramite un questionario con quesiti da compilare con delle crocette da parte dei dirigenti scolastici. Gli assessorati del comune e della provincia di Terni invieranno le schede di monitoraggio alle diverse scuole. I dati verranno elaborati da una commissione mista tra comitato promotore e tecnici del comune e provincia. Questi dati e la loro analisi saranno funzionali ad una campagna di sensibilizzazione della società civile ternana e forse della regione Umbria. Il Monitoraggio verrà inseguito spedito al Miur. Il cps di terni invita gli altri comitati ad intrapendere iniziative simili per ottenere un monitoraggio nazionale di supporto alle nostre lotte.

antonella vaccaro ha scritto:x correttezza e trasparenza allego comunicato di adesione del cip sanniti

1. 
   Perché, se il Ministro Gelmini dice di voler migliorare la qualità della
   scuola pubblica statale, per farlo comincia col tagliare 8 miliardi
   di Euro e 150.000 lavoratori della scuola?
   
2. 
   Perché parla di posto fisso il Ministro Tremonti che è il responsabile del
   più grande licenziamento di massa della storia della Repubblica?
   
3. 
   Perché, se il Ministro Gelmini punta il dito contro le carenze del sistema
   scolastico facendo riferimento ai bassi risultati ottenuti a livello
   europeo, la sua riforma ha come primo obiettivo quello di
   smantellare l’unico ordine di scuola, la primaria, e in
   particolare il tempo pieno che sono, invece, riconosciuti e
   apprezzati non solo in Europa?
   
4. 
   Perché, se il Ministro ad inizio estate ha garantito che i genitori che
   avevano richiesto il Tempo Pieno lo avrebbero ottenuto, oggi da
   quelle classi sono scomparse le compresenze che erano il senso di
   questo modello?
   
5. 
   Perché, se le dimensioni medie di un aula delle scuole superiori sono tali
   da contenere 25 ragazzi, il Ministero impone che le classi prime
   vengano composte da un numero
   non inferiore a 25 alunni fino a un massimo di 35?
   
6. 
   Quale progetto c’è nel futuro della scuola, se il primo atto di questa
   riforma è stato quello di chiudere qualunque forma di reclutamento
   e di formazione dei nuovi insegnanti?
   
7. 
   Perché le Regioni e il Presidente Vasco Errani in qualità di Presidente
   della conferenza Stato-Regioni non stanno ostacolando affatto
   l’attuazione della riforma delle scuole superiori? E perché nello
   stesso tempo molte Regioni tra cui l’Emilia Romagna si affrettano
   ad intervenire con finanziamenti ad hoc che provengono dai FSE
   assumendo i docenti disoccupati con contratti a progetto?
   
8. 
   Perché la CGIL scuola (per non parlare di altre sigle sindacali ancora più
   pavide) non ha ancora indetto uno sciopero? Perché se lo farà,
   sarà come l’anno passato a finanziaria già approvata? Perché
   l’anno scorso quando la C.M. che imponeva i tagli era a detta
   della stessa Avvocatura dello Stato priva di qualsivoglia validità
   legale in quanto priva di firma e numero di protocollo, la CGIL non
   ha diffidato ufficialmente i Presidi e gli Uffici Scolastici
   Provinciali dall’applicarla? E perché oggi non fa lo stesso con
   le Province che stanno convocando i Presidi delle superiori per
   preparare il terreno al riordino dei cicli in vista delle iscrizioni
   del prossimo anno? Perché nelle scuole, invece, di promuovere
   l’opposizione alla riforma sembra cercare di scoraggiare e buttare
   acqua sul fuoco?
   
9. 
   A scuola insegniamo a non andare fuori tema, ai nostri alunni
   chiediamo di fornire risposte precise, perché invece voi
   giornalisti permettete che il Ministro a domande circostanziate
   risponda sempre in modo vago? Perché lasciate che utilizzi un
   armamentario risibile di luoghi comuni, oppure cambi continuamente
   discorso?
   
10. 
    Se la scuola che conoscevamo, seppur con tutti i suoi difetti, si
    ispirava all’articolo 3 della costituzione, che impegna lo Stato a
    realizzare una vera uguaglianza tra i cittadini di tutte le classi
    sociali, e si basava su principi pedagogici ben precisi frutto di un
    dibattito quarantennale, su quali principi pedagogici e
    costituzionali si basa la riforma della Gelmonti… pardon Gelmini?